Semana del 16 al 20/11/2020 Prácticas del lenguaje y Ciencias Sociales

 CONTINUIDAD PEDAGÓGICA

 

SEMANA DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE DE 2020

 

TERCERO A,B, C, D

 

¡HOLA FAMILIAS!

Cómo están:

Esta semana vamos a fortalecer los aprendizajes en las diferentes áreas y profundizar en  Matemática y Ciencias Naturales con los talleres a cargo de nuestra maestra bibliotecaria Jesica y la docente de apoyo de los aprendizajes Noelia Crespo del Equipo Orientación Escolar. Ambas propuestas es para todos los alumnos y alumnas de tercer año A, B, C,D.-

Recuerda enviarnos todas las actividades, aún aquellas que son compartidas por las seños Jesi y Noelia. Todas forman parte del proceso de aprendizaje.-

                                             Seños ELSA Y ALE

 

LUNES 16/11

 

ESCRIBO EN EL CUADERNO “PALABRAS EN ACCIÓN” (RESOLVER EN EL CUADERNO)

 

LEE EL FRAGMENTO E IDENTIFICA LAS ACCIONES O VERBOS.

 

“¡MÁS COSAS MARAVILLOSAS, TERRIBLES Y EXTRAORDINARIAS!, DIRÁN USTEDES. “OTRAS”, DIGO YO.

Y NO ES PARA MENOS PORQUE EN ESTE CAPÍTULO SE HABLA DEL FAMOSO DÍA DEL ACTO.

POR LO PRONTO, NO FUE UNA MAÑANA DE MORONDANGA PORQUE ME LEVANTÉ MUY TEMPRANO, ME LAVÉ BIEN LA CARA, ME CEPILLÉ LOS DIENTES HASTA SACARLE BRILLO, ME PEINÉ CON UNA TRENZA MUY LARGA Y ME PUSE LA HEBILLA BLANCA...

Y YO ME SENTÉ A TOMAR LA LECHE PENSANDO QUE ÉSTE PARECÍA UN DÍA BUENO, UN DÍA TIBIECITO, QUE NO PARECÍA EL DÍA PELIGROSO DE MIS PESADILLAS...”

 

ESCRIBE UNA LISTA CON LOS VERBOS ENCONTRADOS EN EL TEXTO.

 

REESCRIBE EL TEXTO ANTERIOR “EN CURSIVA” Y EMPLEA LA TERCERA PERSONA. Ejemplo:

 

“Por lo pronto, no fue una mañana de morondanga porque se levantó muy temprano, se lavó bien la cara...”

 

¡ATENTOS AL TIEMPO!

 

 

l LEE LA SIGUIENTE CONVERSACIÓN ENTRE INÉS Y ENCERRÁ CON ROJO LAS ACCIONES QUE PASAN EN TIEMPO PRESENTE, CON AZUL LAS ACCIONES QUE REFIEREN A UN TIEMPO PASADO Y CON VERDE LAS ACCIONES QUE REFIEREN A UN TIEMPO.-

 

VERÓNICA _¡POR FAVOR!POR FAVOR!

MARTÍN _TERMINÁ VERÓNICA.¿ESTÁS NERVIOSA?

INÉS _¿POR QUÉ LLORÁS VERÓNICA?

INÉS ( VERÓNICA LLORABA, LLORABA...SE LE RESBALABA EL PEINETÓN... )

PAULA_ VERÓNICA DEJÁ DE LLORAR, TRANQUILIZATE SINO TU PAPEL LO HARÁ INÉS...

 

LOS VERBOS EXPRESAN ACCIONES Y PUEDEN ESTAR EN PRESENTE, (ESTÁS NERVIOSA, HOY); EN PASADO (VERÓNICA LLORABA, AYER) O EN FUTURO (LO HARÁ INÉS, MAÑANA)

 

l TUTTI FRUTI DE ACCIONES

 

ACCIONES	PRESENTE	PASADO	FUTURO
LLORA
MIRAR
AYUDAR

MARTES 17/11

 

HOY 14:30 TALLER DE MATEMÁTICAS CON SEÑO NOELIA ¡NO TE LO PIERDAS!

 

 

“INES, ATENTA, PONE ATENCIÓN EN LA ESCRITURA DE LOS VERBOS TERMINADOS EN ABA”

 

 

l SUBRAYÁ LOS VERBOS EN LA SIGUIENTE ORACIÓN.-

 

 

“INÉS ESTABA DOLORIDA, ESPERABA ANSIOSA EL ACTO Y HABLABA POCO.”

 

 

LOS VERBOS TERMINADOS EN               DERIVAN DE INFINITIVOS TERMINADOS EN AR (ESTAR, ESPERAR, HABLAR) Y EXPRESAN ACCIONES EN PASADO.

 

AHORA JUGÁ VOS CON LA SIGUIENTE COPLA

 

l REESCRIBÍ LAS COPLAS CAMBIANDO LOS VERBOS EN PRESENTE POR VERBOS EN PASADO TERMINADOS EN ABA.

 

DOROTEA SUEÑA DESPIERTA _____/____________________________

 

VUELA ALTÍSIMO EN EL CIELO.____/_____________________________

 

NO NECESITA LAS ALAS_________/______________________________

 

EN EL PAÍS DE LOS SUEÑOS______/______________________________

 

 

“LOS VERBOS TERMINADOS EN ABA SE ESCRIBEN SIEMPRE CON B.- EJEMPLOS:

 

 

MIERCOLES 18/11

 

ESCRIBE EN EL CUADERNO DE TÍTULO “UNA ORQUESTA COHERENTE”.

 

EN LA ORACIÓN, EL SUSTANTIVO Y LAS PALABRAS QUE LO ACOMPAÑAN COINCIDEN EN GÉNERO Y NÚMERO,  LO MISMO SUCEDE CON EL VERBO. EJEMPLO

 

 

“LA SEÑORITA  ESTABA MUY NERVIOSA”

 

 

 

 

 

 

               LAS PALABRAS “SEÑORITA” Y “NERVIOSA” COINCIDEN EN GÉNERO Y NÚMERO, ES DECIR,

               ES FEMENINO Y SINGULAR PORQUE REFIERE A UNA SOLO SUSTANTIVO.

               LO MISMO SUCEDE CON LA ACCIÓN, EL VERBO, ESTÁ EN SINGULAR. POR ESO HABLAMOS DE COHERENCIA.-

 

DICHO ESTO ¡A PRACTICAR VERBOS DE ORQUESTA!

                

 

 

RODEA LA FORMA VERBAL QUE CORRESPONDE EN CADA CASO.

 

 

 

 

TE LO PIERDAS!

 

 

EN EL CUADERNO: “RECOMENDACIONES”

 

“TENGO UN MONSTRUO EN EL BOLSILLO” ESTÁ LLEGANDO A SU FIN Y NOS GUSTARÍA QUE ESCRIBÁS UNA O

VARIAS RECOMENDACIONES, EN RELACIÓN LA NOVELA. INÉS Y SU MONSTRUO, SUS AMIGOS, NOS SU

FAMILIA...

 

TE DAMOS UNA IDEA “PODÉS GRABAR TUS RECOMENDACIONES Y LAS COMPARTIMOS EN NUESTRA RADIO”

NO OLVIDES PRESENTARTE PRIMERO Y LUEGO DECIR NOMBRE Y APELLIDO Y EL AÑO EN EL QUE ESTÁS....

 

 

VIERNES 20/11

 

HOY VIERNES TURNO MAÑANA TALLER DE CIENCIAS NATURALES CON SEÑO JESICA 11 HS. Y EN EL TURNO TARDE 15 HORAS. ¡NO TE LO PIERDAS! DESPUÉS ENVIANOS LAS ACTIVIDADES.-

 

 

 

EFEMÉRIDES “DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

 

 

LEE CON ATENCIÓN NO TIENES QUE COPIAR EL TEXTO

 

“EL 20 DE NOVIEMBRE DE 1845 SE PRODUJO UNA BATALLA EN LA VUELTA DE OBLIGADO. LA FLOTA ARGENTINA SE ENFRENTÓ A LAS FUERZAS DE FRANCIA Y GRAN BRETAÑA QUE QUERÍAN ENTRAR SIN PERMISO EN EL TERRITORIO NACIONAL. EN LA BATALLA, NUESTRO EJÉRCITO INTENTÓ CON CADENAS IMPEDIR EL PASO. SE CONMEMORA ESTE DÍA LA HEROICA DEFENSA DEL TERRITORIO”

 

DESEAMOS QUE VAYAN FINALIZANDO LOS TRABAJOS. SABEMOS QUE ESTÁN OCUPÁNDOSE. FALTA POCO

Y ESTA ETAPA SIGUE SIENDO VALIOSA COMO LAS ANTERIORES.

NOS REENCONTRAMOS LA SEMANA PRÓXIMA Y ASÍ JUNTOS VAMOS A CONOCER EL FINAL DE “TENGO UN

MONSTRUO EN EL BOLSILLO”

 

BUENA SEMANA.....CARIÑOS SEÑOS ELSA Y ALE