Propuesta de ACtividades Tercero C y D Seño Elsa

E.P. N° 70 Docente Graciela Alvarau Correo electrónico es:   galvarau4@ gmail.com, para enviar las actividades realizadas por los niños. Actividades de Matemática  para 3°TM. “A”,”B”, TT.”D”,”C” A las personas adultas o hermano/as mayores que acompañen a los niños y a las niñas de 3°: Puede ser que los chicos y chicas necesiten ayuda para:  • Acompañar la lectura de las consignas de las tareas.                                    • Cuando los chicos y las chicas tienen que escribir, alentarlos a que lo hagan lo mejor posible y solo hacerles algún señalamiento para mejorar. • Cuando se trate de resolver problemas, alentar a los chicos y a las chicas a que intenten resolverlos por sí mismos, habilitando diversos caminos posibles para llegar a la solución.     ...

ACTIVIDADES 3 A, B, C, D  CONTINUIDAD PEDAGÓGICA HOLA CHICOS CÓMO ESTÁN ESTA SEMANA TRABAJAREMOS CON UNA FÁBULA “EL CUERVO Y LA ZORRA”. TE INVITO A QUE LA DISFRUTES Y LEAS EN FAMILIA.CUALQUIER DUDA O INQUIETUD LA IREMOS RESOLVIENDO, JUNTOS. BUENA SEMANA. SEÑO ALEJANDRA T.M Y SEÑO ELSA T.T. PRÁCTICAS DEL LENGUAJE “CUENTOS MENSAJEROS”                   ¿VIERON ALGUNA VEZ UN CUERVO?                             ¿CÓMO ES?                   ¿Y LA ZORRA?¿QUÉ HARÁN JUNTOS? LEEMOS LA FÁBULA  “EL CUERVO Y LA ZORRA”    “LAS FÁBULAS SON NARRACIONES BREVES CUYOS PROTAGONISTAS SUELEN SER ANIMALES QUE SE COMPORTAN COMO SERES HUMA...

¿Hola chicos cómo están? ESCRIBO: 1-¿QUIÉNES SON LOS PERSONAJES PRINCIPALES DEL CUENTO? 2-¿CÓMO ERA BLANCANIEVES?¿QUÉ TENÍA DE ESPECIAL? 3-¿QUIÉN Y POR QUÉ QUERÍA HACERLE DAÑO? 4-¿CÓMO ES ENGAÑADA BLANCANIEVES? 5-¿QUIÉN LA AYUDA? 6-ESCRIBE EL FINAL DEL CUENTO CON TUS PALABRAShttps://drive.google.com/file/d/1wLFUl9P8oUfWQ7CLJMJz7coBWrAsr-Rc/view?usp=sharing AHORA LEO OTRA VERSIÓN "BLANCANIEVES DE LA TIERRA DEL FUEGO" https://drive.google.com/file/d/1wLFUl9P8oUfWQ7CLJMJz7coBWrAsr-Rc/view?usp=sharing COMPARAMOS VERSIONES Y COMPLETAMOS EL SIGUIENTE CUADRO                                        BLANCANIEVES                                    BLANCANIEVES DE LA                                     ...

Danzas Actividad:1 Con la ayuda de algún familiar y como guía constante, con una música suave comenzamos realizamos pequeños movimientos circulares de: muñecas, para un lado y para el otro, brazos, las piernas, etc. Estos pequeños movimientos son importantes para avisarle al cuerpo que vamos a empezar a movernos. Actividad 2: Jugamos a “Simón dice”: algún integrante de la familia deberá ser Simón quien dirá como debemos trasladarnos en el espacio, en esta ocasión nos vamos a mover como cualquier animal que se nos ocurra ej.: perro, caballo, víbora, jirafa, oso, gato, iguana, lagartija, gusano, etc. Con una música alegre de fondo. “Simón dice que nos movamos como perro” ¡A Jugar! Actividad 3: ¡ahora a relajar! Mirando y copiando del video de YouTube (saludo a la luna Omm Moo, Paka-Paka) visto con anterioridad, relajamos juntos en familia. luna Omm Moo, Paka-Paka) visto con anterioridad, relajamos juntos en familia. https://www.youtube.com/watch?v=ww03jIaJNqs

FAMILIAS COMPARTO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA. QUE LOS CHICOS TRABAJEN TRANQUILOS DÍA A DÍA Y CUALQUIER INQUIETUD ME CONSULTAN POR LOS CANALES DE COMUNICACIÓN QUE UTILIZAMOS A DIARIO. CARIÑOS SEÑO ELSA ACTIVIDADES CONTINUIDAD PEDAGÓGICA    E.P. 70        AÑOS 3 C y 3 D T.T PRACTICAS DEL LENGUAJE    /      CIENCIAS SOCIALES DOCENTE ELSA MARMORALE FECHA : 13  AL  17/4/2020 INCLUSIVE ME LEEN EL CUENTO “LAS HABICHUELAS MÁGICAS” RESPONDE: ¿CUALES SON LOS PERSONAJES PRINCIPALES DEL CUENTO? EN UNA DE LAS VERSIONES DEL CUENTO HABLA DE “ALUBIAS”¿A QUÉ SE REFIERE? ¿CÓMO HACE PARA LIBERARSE DEL GIGANTE? ¿“KOYOPI” ERA ASTUTO, CURIOSO Y/O VALIENTE? JUSTIFICA TU RESPUESTA CON UN EJEMPLO. AHORA LEE LA OTRA VERSIÓN “LAS HABICHUELAS MÁGICAS DEL GRAN CHACO” https://youtu.be/a0zHnz0oR6c LUEGO DE LEER COMPLETAMOS EL SIGUIENTE CUADRO: LAS HABICHUELAS M...